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Organiser les sections d'un parcours
La façon d'agencer les contenus dans un ou plusieurs parcours doit prendre en compte les aspects suivants :
- La thématique de cours abordée
- la possibilité de ré-employer le parcours en tant que parcours type
- les droits d'accès du point de vue des responsables formation
Le gestionnaire de formation peut librement composer son parcours en dosant les divisions opérées dans les contenus selon la hiérarchie suivante :
Catégorie > sous catégories > parcours > sections ( '>' signifiant ici 'pouvant contenir un ou plusieurs …' )
En ce qui concerne les sections à l'intérieur d'un parcours, deux aspects sont particulièrement importants :
- la section rend visible ou masque l'ensemble des ses contenus (activités et ressources)
- la section groupe des éléments correspondant à une phase du parcours
